2026年，是中国工农红军长征胜利90周年。习近平总书记指出：“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”在这场跨越千山万水、震撼世界的伟大远征中，循着中国工农红军卫生学校先辈的长征足迹，我们追溯beat365英国官网的红色基因，探寻深埋于烽火征途之中的初心火种。

beat365英国官网两脉渊源，一脉来自1926年由伍连德博士创建的滨江医学专门学校，一脉来自1931年中国共产党在江西瑞金创建的中国工农红军军医学校。中国工农红军军医学校起于烽火，生于信仰，从瑞金建校、随军长征、陕北办学到挺进东北，再到中国医科大学第一、第二分校扎根龙江、薪火赓续，铸就了哈医大政治坚定、技术优良的红色基因底色，成为哈医大最珍贵的精神根脉。

“政治坚定、技术优良”是刻进骨子里的根

1932年2月22日，中国工农红军军医学校在江西于都举行开学典礼，确立了“培养政治坚定、技术优良的红色卫生干部”的鲜明办学方针。自此，为党育人、为国行医的使命，便深深烙印在学校的发展历程之中。同年10月，学校更名为中国工农红军卫生学校。

中国工农红军军医学校

在江西于都县城的一座教堂正式举行开学典礼

“政治坚定、技术优良”不是和平年代的办学口号，而是在战火里立下的庄严誓言，这一办学方针，奠定了红医教育的根本方向，也成为哈医大始终坚守的立身根本。

“边行军、边授课、边救护”是烽火淬炼的魂

1933年10月，国民党发动第五次反革命“围剿”。根据地军民顽强抗争一年，终究未能打破封锁。为保存革命力量、谋求战略转机，1934年10月，中央红军开启了举世闻名的二万五千里长征。

长征前夕，时任红军卫校校长陈义厚、政委王立中奉命留守江西坚持敌后斗争，学校工作由陈志方兼任校长，带领师生跟随总卫生部从江西瑞金踏上漫漫远征之路。长征启程后，红军卫校边行军、边授课、边救护，全力适配战地保障需求。彼时，学校军医四、五期学员已结业奔赴前线，校内留存六至九期学员及调剂、护士班学子。为贴合行军作战部署，学校将九期学员与调剂班、护士班分散编入各作战部队承担一线救护任务，仅保留六、七、八期学员百余人、教员30余人整编为教导队，随总卫生部主力同步转战。

描述红一方面军休养连长征生活的史料

1934年12月黎平整编后，卫生教导队建制撤销，分散学员回归原部队履职，部分优秀教员和留校学员重新整编，抽调组建总卫生部第二休养连（干部休养连）医务室。医务室由红军卫校教员孙仪之担任主任，和他一起工作的还有李治、江一真、余翰西、宋杰等。医务室配套设有司药岗位，以及由卫校第五、六期调剂班、护士班未毕业学员组成的十余人看护班，专门为长征途中的老同志、女红军和伤病员提供专属医疗保障。漫漫征途里，这支队伍恪尽职守、日夜坚守。每天宿营时，他们都要到各班去查看第二天还有多少人能自己行走、有多少人需要担架抬着，做好统计、统一安排；还要常态化为连队人员看病换药、照管病号吃饭休息。为此，他们透支了自己的休息时间，有的甚至牺牲在长征岗位之上，却守护住了党的骨干精英力量。

遵义会议召开后，红军迎来难得的休整契机。红军卫校借此机会，召回分散在各部队的学员和医务人员共200余人集中复课、专项集训。战火间隙，师生们抓紧时间精进医术、夯实本领，只为更好地守护战友生命、保障行军作战。短暂学习不足一周，大部队再度开拔，学员们即刻重返岗位，继续随军长征、履职救护。

中国工农红军卫生学校编印的《实用内科学》

红军卫校师生与红军将士同舟共济、一路前行，横渡金沙江、飞越大渡河、翻过皑皑雪山。在极端恶劣的自然环境与物资极度匮乏的条件下，全体师生迎难而上、攻坚克难，圆满完成战地救护、伤员转运、伤病救治等各项任务，全力保障伤病员顺利穿越重重天险，用医者担当为红军长征胜利筑牢了坚实的卫生防线。行军途中，教学从未中断。教员将《药物学》编成各种各样有趣的歌曲，教给学员唱；学员们还把题目抄在纸上，挂在背包后面，以便在行军时让后面的同学学习。

二万五千里征途，课堂随脚步移动，使命随战场转换。在生死考验之中坚持育人、坚持救护，锻造出红军卫校独有的精神，这种精神一直激励后人肩扛使命、向险而行。

“宁可自己挨饿受冻，也要把伤病员照顾好”是代代相传的本

1935年毛儿盖会议后，红军卫校编入左路军继续北上。行军至松岗地区，学校重新召回部分学员，加上红四方面军部分学员，重组军医第六期，在松岗喇嘛寺重启教学、恢复办学。历经一路血战与生死考验，当初从江西瑞金一同出发的百余名师生，此时仅剩40余人。无数师生将生命永远留在了长征路上，用热血践行了对党和人民的忠诚。

在松岗完成三个月教学后，学校辗转天全、芦山一带接续授课2个月。为等候与红二方面军胜利会师，师生们驻扎炉霍、甘孜地区半年，在极其艰苦的条件下坚守育人阵地。彼时物资匮乏、环境恶劣，学员们课余需上山挖野菜、砍柴背薪，常年露营野外、栖身牛棚；严冬无御寒衣物，便将羊皮晒干缝制背心；行路无鞋，便以鲜竹编织草鞋、用牛皮制作凉鞋。教学条件同样艰苦，没有固定校舍，旷野便是课堂；没有印刷教材，所有讲义皆由学员手工刻蜡板、油印成册。蜡纸、油墨、粉笔等全部教学物资，均由师生就地取材、土法自制。

艰难困苦从未磨灭师生的报国热忱，在绝境办学的坚守中，卫校第六期学员于1936年在炉霍顺利毕业。学员们大多奔赴红二、四方面军各部队从事战地医务工作，部分留守后方医院及直属机关，扎根岗位、默默奉献，持续为革命事业保驾护航。长征途中，红军卫校办学始终紧跟革命步伐、贴合战场需求。红一、四方面军会师之后，因分兵北上、两地办学，学校对学员期数序列重新调整。原在松岗复课的学员序列变更，后续在陕北继续招生，依次编为军医第七、八、九、十期，在战火中稳步推进规范化办学。

长征全程，红军卫校师生始终践行医者仁心、坚守革命本色，用无私奉献书写红色医者担当。他们宁可自己吃野菜充饥，也要把仅有的粮食留给伤病员；宁可自己挨冻，也要把仅有的衣物盖在伤员身上。行军间隙，师生们就地采药、手工制药，穷尽一切办法救治伤员。师生之间、同志之间、同学之间互帮互助、团结一心，风雨同舟、患难与共，凝聚起攻坚克难的磅礴力量。

舍己为人、生命至上是红军卫校师生最质朴的选择，也是医者仁心最生动的表达。这份根植于革命年代的为民情怀，成为哈医大代代传承的红色基因。

“薪火不息，初心不改”是赓续传承的脉

1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，长征结束。同年11月，后方办事处卫生部下令召回长征中分散在各部队的卫校学员，在瓦窑堡十八面窑重新开学。西安事变后，国内革命局势趋于稳定，学校办学环境逐步好转，办学规模持续扩大，教员增至几十人，学员人数达到300人。此后，学校辗转甘谷驿、三原县甘泽里等地，持续招生办学，全体学员整编为三个大队：一大队为九、十期学员，二大队为十一、十二、十三期学员，三大队为调剂班和护士班。随着时局向好，学校主动优化培养体系，将学制逐步延长到三至四年，放缓教学节奏、增加自主学习时间，着力培育功底扎实、能力过硬的医务骨干。

1937年4月，红军卫校再度跟随总卫生部奔赴前线，于6月抵达泾阳县云阳镇，在抗战前沿继续坚守办学使命。自建校至全面抗战爆发的6年间，红军卫校在战火中坚守育人初心，累计培养数百名政治坚定、技术优良的医疗卫生干部，为红军长征胜利、革命根据地建设提供了坚实的人才支撑与医疗保障。峥嵘岁月里，无数师生不畏牺牲、以身许国，曾任红军卫校校长的彭龙伯在四川宝兴灵关镇遭遇敌机轰炸不幸遇难，教员余翰西在贵州紫云五里牌空袭中壮烈牺牲。他们将生命献给革命事业，用热血诠释了红色医者的使命担当。

硝烟散尽而精神不灭，先辈远去而薪火永续。红色医学火种跨越千山，一路向北落地龙江，一脉相承，融进了哈医大奔流不息的红色血脉，绵延不绝。

“每一代人有每一代人的长征路”是传承的密码

山河无恙，英烈永存；薪火不息，初心不改。那些在烽火中坚守、在绝境中求索、在奉献中牺牲的先辈师者，是中国革命的功臣，更是哈医大人永远敬仰的精神丰碑。

习近平总书记强调：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”红军卫校先辈用脚步丈量的二万五千里，不仅是一场军事远征，更是一次精神长征。他们把“政治坚定、技术优良”的品格写进血脉，熔铸为哈医大永不褪色的精神标识。站在中国工农红军长征胜利90周年、哈医大百年征程的历史交汇点上，赓续长征精神，传承红色基因，就是要在新时代卫生健康事业中续写“人民至上、生命至上”的答卷，以赤诚之心、过硬本领，守正创新、笃行不怠，奋力走好属于哈医大人的新时代长征路

转自：beat365英国官网官微